КРИК ДУШИ. О тех, кто учит не опускать руки и говорить «нет» 💙

КРИК ДУШИ. О тех, кто учит не опускать руки и говорить «нет» 💙

Сегодня своими мыслями о проекте «Наставничество» делится Екатерина Прокопьева — заместитель директора благотворительного фонда «Детство».

За этими словами — два года работы с проектом, десятки историй подростков и вопрос, который по-прежнему остаётся одним из самых важных для нас: где найти наставников для ребят, которые их ждут?

В очередной раз, приходя на работу, я начинаю день с одной и той же мысли: где нам найти наставников для наших ребят?

Мы пишем посты о проекте, запускаем рекламу, рассказываем друзьям и партнёрам о том, насколько важен проект «Наставничество» для подростков из детских домов.

За два года реализации проекта в нашем регионе мы проделали огромную работу. Но наставников всё равно очень мало.

Почему? Я не знаю.

Возможно, это страх, что не получится найти общий язык с подростком. Что ребёнок будет просить деньги. Что не хватит времени, сил или ресурсов. А может быть, мы просто не до конца понимаем, насколько один взрослый человек может изменить жизнь подростка из детского дома.

А знаете, чего эти ребята боятся больше всего?

Не темноты. И даже не одиночества.

Они боятся выхода «за забор».

В 18 лет начинается взрослая жизнь. Государство выдаёт выпускнику положенные выплаты — и дальше он должен справляться сам. А к этой самостоятельности многие просто не готовы.

Они могут не знать, как оплачивать коммунальные услуги, записываться к врачу или распределять деньги на месяц. Могут потратить все выплаты за несколько дней, потому что никто не научил планировать бюджет. Могут поверить первому человеку, который назовёт их «братом», улыбнётся и попросит одолжить денег.

У них практически нет опыта взрослой жизни за пределами учреждения. И зачастую рядом нет человека, которому можно позвонить и спросить: «А как правильно?»

Именно поэтому им так нужны наставники. ❤️

Не спонсоры. Не люди, которые однажды приехали с подарками и уехали. А один конкретный взрослый. Свой. Постоянный.

Человек, который будет рядом. Который поддержит, когда ничего не получается. Научит не опускать руки. Поможет разобраться в сложной ситуации и однажды просто скажет: «Я рядом».

Наставник — не родитель, потому что заменить родителей невозможно. И не опекун — он не забирает ребёнка домой.

Наставник — это проводник во взрослую жизнь.

Это человек, которому можно позвонить и сказать:

«Слушай, мне тут звонят по каким-то документам. Я ничего не понимаю. Можешь помочь?»

Или неожиданно отправить кружочек с котёнком:

«Смотри! Я теперь не одна живу. Его Жека зовут» 🐱

А иногда подросток вообще не пишет. И тогда наставник первым спрашивает:

«Как твои дела? У тебя всё в порядке?»

И это тоже важно.

Чему на самом деле учат наставники?

Самым обычным вещам, которые для многих из нас кажутся естественными: записаться в поликлинику, самостоятельно спланировать день, разобраться с документами, распределить деньги, доехать до нужного места на городском автобусе.

Но ещё они учат гораздо более сложным вещам — доверять людям, отстаивать свои границы, говорить «нет», идти к своей цели и не опускать руки, даже когда трудно. 🤍

Сегодня в нашей базе около 40 подростков. Умных, талантливых, классных ребят, которые мечтают стать автомеханиками, ветеринарами, кондитерами, банкирами.

Половина из них выпустится уже в этом году.

И только у восьми ребят есть наставники.

Остальные всё ещё ждут СВОЕГО взрослого.

Мы, сотрудники фонда, стараемся быть рядом. Помогаем, поддерживаем, учим, решаем проблемы. Но сотрудник фонда не может заменить того самого близкого взрослого друга, который остаётся в жизни подростка не потому, что это его работа.

Поэтому, пожалуйста, если вы читаете этот пост и внутри хотя бы на секунду появилась мысль «а может быть, я смог бы…» — не отмахивайтесь от неё. 🙏

Вам не нужно быть супергероем. Не нужно быть психологом или миллионером.